摘要: 目的　在职业性眼损伤职业卫生安全防护宣教中应用沉浸式虚拟现实技术，为进一步推广提供实践依据，为安全 生产防护提供依据。方法　本研究以于东莞市职业病防治中心接受职业病体检的存在眼损伤危害的作业人员及其管理人员为研 究对象。将研究对象随机分为干预组和对照组，其中干预组共 500 例，包含管理人员与工人，该组实施基于沉浸式虚拟现实技 术的健康教育，干预周期为 1 年；对照组同样纳入 500 例研究对象，在研究期间不施加任何干预措施。在干预实施 1 年后对两 组进行回访并收集相关数据，观察眼损危害防护知识掌握情况，并评价生存质量评分情况。结果　相比于完成健康教育干预的 对照组，观察组眼损伤危害防护知识掌握评分及生活质量评分均明显更高，数据对比差异均显著（P<0.05）。结论　对于眼损 危害作业人员及其管理人员而言，应用沉浸式虚拟现实技术健康教育，利于提高自身的职业性眼损危害防护知识知晓水平，增 强自我防护的意识，降低眼损危害的风险，改善眼损危害作业人员及其管理人员的生活质量水平。