摘要: 目的 研究评价健康教育对青光眼科患者的护理效果。方法 在 2017 年 10 月——2018 年 9 月选取我院青光眼 科的青光眼患者 84 例进行研究，根据不同的护理模式分为观察组和对照组，每组各 42 例，对照组患者采用常规护理模式，而 观察组在对照组的基础上进行健康教育护理模式，对比两组患者自我护理能力和生活质量评分。结果 观察组患者健康护理干 预后的自我护理能力和生活质量评分均比对照组的优，数据差异有统计学意义，P<0.05。结论 健康教育模式在青光眼科患者 的护理中具有较高的护理价值，能够提高患者的自我护理能力，值得临床推广应用。
摘要：目的 研究评价健康教育对青光眼科患者的护理效果。方法 在 2017 年 10 月——2018 年 9 月选取我院青光眼 科的青光眼患者 84 例进行研究，根据不同的护理模式分为观察组和对照组，每组各 42 例，对照组患者采用常规护理模式，而 观察组在对照组的基础上进行健康教育护理模式，对比两组患者自我护理能力和生活质量评分。结果 观察组患者健康护理干 预后的自我护理能力和生活质量评分均比对照组的优，数据差异有统计学意义，P<0.05。结论 健康教育模式在青光眼科患者 的护理中具有较高的护理价值，能够提高患者的自我护理能力，值得临床推广应用。
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