老年糖尿病患者采用综合健康教育联合心理护理的效果分析

       摘要: 目的 探讨老年糖尿病患者采用综合健康教育联合心理护理的效果。方法 收集本院 2023 年 8 月至 2024 年 7 月期间接收的老年糖尿病患者案例 142 例,随机分为常规组与联合组各 71 例,常规组运用常规护理,联合组运用综合健康教 育联合心理护理,分析不同护理操作后患者心理状况、治疗依从性情况。结果 联合组在治疗依从性上为 94.37%,常规组为 81.69%(p < 0.05);联合组在患者焦虑、抑郁等评分上,护理后评分明显低于常规组(p < 0.05)。结论 老年糖尿病患者 采用综合健康教育联合心理护理,可以有效的提升患者治疗依从性,患者的负面情绪更低,整体情况更好。

作者:
许银芳
单位:
兰州市第一人民医院老年病科 730050
出处:
《中国医学人文》
刊期:
2025年第11卷第5期

老年糖尿病患者采用综合健康教育联合心理护理的效果分析

摘要:目的 探讨老年糖尿病患者采用综合健康教育联合心理护理的效果。方法 收集本院 2023 年 8 月至 2024 年 7 月期间接收的老年糖尿病患者案例 142 例,随机分为常规组与联合组各 71 例,常规组运用常规护理,联合组运用综合健康教 育联合心理护理,分析不同护理操作后患者心理状况、治疗依从性情况。结果 联合组在治疗依从性上为 94.37%,常规组为 81.69%(p < 0.05);联合组在患者焦虑、抑郁等评分上,护理后评分明显低于常规组(p < 0.05)。结论 老年糖尿病患者 采用综合健康教育联合心理护理,可以有效的提升患者治疗依从性,患者的负面情绪更低,整体情况更好。

说明:如本页面涉及到版权问题或作者不愿意公开,请联系本站管理员删除!

0.164115s