摘要: 目的 探讨急性心肌梗塞患者中运用综合健康教育的效果。方法 收集本院 2023 年 4 月至 2024 年 5 月期间接收 的 104 例急性心肌梗塞患者案例，随机分为传统组与宣教组各 52 例，传统组运用常规护理，宣教组运用综合健康教育，观察 不同操作后患者心理状况与治疗依从性情况。结果 宣教组在治疗依从性为 96.15%，传统组为 80.77%（p ＜ 0.05）；宣教组 在患者焦虑、抑郁等评分上，护理后评分明显低于传统组（p ＜ 0.05）。结论 急性心肌梗塞患者中运用综合健康教育，可以 有效的提升患者治疗依从性，患者护理满意度也显著更高。
摘要：目的 探讨急性心肌梗塞患者中运用综合健康教育的效果。方法 收集本院 2023 年 4 月至 2024 年 5 月期间接收 的 104 例急性心肌梗塞患者案例，随机分为传统组与宣教组各 52 例，传统组运用常规护理，宣教组运用综合健康教育，观察 不同操作后患者心理状况与治疗依从性情况。结果 宣教组在治疗依从性为 96.15%，传统组为 80.77%（p ＜ 0.05）；宣教组 在患者焦虑、抑郁等评分上，护理后评分明显低于传统组（p ＜ 0.05）。结论 急性心肌梗塞患者中运用综合健康教育，可以 有效的提升患者治疗依从性，患者护理满意度也显著更高。
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