摘要: 目的 探讨护理二线在儿科护理安全管理中的应用效果。方法 选取 2020 年 8 月至 2022 年 8 月我院儿科收治的 180 例患儿随机分为两组,一组为对照组,一组为观察组,两组各 90 例患儿。对对照组患儿采取常规护理措施,对观察组患儿 采取护理二线值班干预措施,减少护理人员与患儿家属纠纷,保证患儿的有效救治,解决疑难护理问题。观察两组患儿的护理 缺陷发生情况、综合质量评分、安全管理评分、护患纠纷发生情况与护理满意度。结果 研究结果显示,观察组患儿的综合质 量评分、安全管理评分与护理满意度明显高于对照组患儿,而观察组患儿的护理缺陷发生率、护患纠纷发生率却显著低于对照 组患儿,两组数据对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 在儿科护理安全管理中实施护士二线值班,不但能提高 儿科的护理质量,还能有效保证患儿的安全,还可以避免护理缺陷与护患纠纷发生,提升患儿与家属的护理满意度,在临床上 具有较高的推广价值。
摘要:目的 探讨护理二线在儿科护理安全管理中的应用效果。方法 选取 2020 年 8 月至 2022 年 8 月我院儿科收治的 180 例患儿随机分为两组,一组为对照组,一组为观察组,两组各 90 例患儿。对对照组患儿采取常规护理措施,对观察组患儿 采取护理二线值班干预措施,减少护理人员与患儿家属纠纷,保证患儿的有效救治,解决疑难护理问题。观察两组患儿的护理 缺陷发生情况、综合质量评分、安全管理评分、护患纠纷发生情况与护理满意度。结果 研究结果显示,观察组患儿的综合质 量评分、安全管理评分与护理满意度明显高于对照组患儿,而观察组患儿的护理缺陷发生率、护患纠纷发生率却显著低于对照 组患儿,两组数据对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 在儿科护理安全管理中实施护士二线值班,不但能提高 儿科的护理质量,还能有效保证患儿的安全,还可以避免护理缺陷与护患纠纷发生,提升患儿与家属的护理满意度,在临床上 具有较高的推广价值。
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