摘要: 目的 探讨个性化健康教育对 2 型糖尿病患者护理行为及血糖控制效果的影响。方法 选取我院 2020 年 4 月— 2021 年 2 月期间 170 例 2 型糖尿病患者纳入此次研究，分为观察组与对照组，分别 85 例，对照组患者应用我院常规护理，观 察组患者在常规护理的同时加入个性化健康教育，对两组患者空腹血糖（FBG）、餐后 2h 血糖（P2-hBG）水平、糖化血红蛋 白（HbA1c）水平进行比较。结果 观察组 3 个血糖监测指标均低于对照组（P<0.05）。结论 2 型糖尿病患者护理中应用个 性化健康教育，可提高患者护理行为水平，促进血糖水平的控制，值得临床推广。
摘要：目的 探讨个性化健康教育对 2 型糖尿病患者护理行为及血糖控制效果的影响。方法 选取我院 2020 年 4 月— 2021 年 2 月期间 170 例 2 型糖尿病患者纳入此次研究，分为观察组与对照组，分别 85 例，对照组患者应用我院常规护理，观 察组患者在常规护理的同时加入个性化健康教育，对两组患者空腹血糖（FBG）、餐后 2h 血糖（P2-hBG）水平、糖化血红蛋 白（HbA1c）水平进行比较。结果 观察组 3 个血糖监测指标均低于对照组（P<0.05）。结论 2 型糖尿病患者护理中应用个 性化健康教育，可提高患者护理行为水平，促进血糖水平的控制，值得临床推广。
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