摘要: 当前，整合医学相关理论及其实践正呈现迅速发展态势，因而医学界和医学教育界对于整合医学的关注力度也日 益提高。整合医学背景下，医学教育唯有通过教育改革完善人才培养目标及人才培养方案，才能真正培养出符合整合医学诊疗 模式要求的医学专业人才。基于此，本文主要在分析当前医学教育中所存在的与整合医学不相适应问题的基础上，探讨改革医 学教育、增强医学教育“整合型”医生培养实效性的相关实践策略。
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