健康教育应用在心外科患者围术期中的效果分析

       摘要: 目的 探讨健康教育应用在心外科患者围术期中的效果。方法 观察本院 2018 年 4 月至 2019 年 11 月期间收治 的心外科 94 例,随机分为常规组与教育组各 47 例,常规组运用常规护理,教育组运用健康教育,分析不同处理后患者治疗依 从性、护理满意度情况。结果 在治疗依从率上,教育组 95.74%,常规组 80.85%,对比有统计学意义(p<0.05);在患者护 理总满意率上,教育组 97.87%,常规组 85.11%,对比有统计学意义(p<0.05)。结论 心外科患者围术期中运用健康教育后 可以有效的提升患者治疗依从性,优化患者的护理满意度情况。

作者:
李林花
单位:
云南省第一人民医院心外科 650034
出处:
《中国医学人文》
刊期:
2020年第6卷第5期

健康教育应用在心外科患者围术期中的效果分析

摘要:目的 探讨健康教育应用在心外科患者围术期中的效果。方法 观察本院 2018 年 4 月至 2019 年 11 月期间收治 的心外科 94 例,随机分为常规组与教育组各 47 例,常规组运用常规护理,教育组运用健康教育,分析不同处理后患者治疗依 从性、护理满意度情况。结果 在治疗依从率上,教育组 95.74%,常规组 80.85%,对比有统计学意义(p<0.05);在患者护 理总满意率上,教育组 97.87%,常规组 85.11%,对比有统计学意义(p<0.05)。结论 心外科患者围术期中运用健康教育后 可以有效的提升患者治疗依从性,优化患者的护理满意度情况。

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