摘要: 目的 探讨神经内科护理中运用规范化健康教育的效果。方法 收集本院 2018 年 3 月至 2019 年 11 月接收的 94 例神经内科患者，随机分为干预组与研究组各47例，干预组运用常规护理，研究组运用健康教育，分析各组处理后患者生活质量、 治疗依从性情况。结果 在治疗依从性率上，研究组 97.87%，干预组 82.98%，差异有统计学意义（p<0.05）；在患者各项生 活质量评分上，研究组各项明显高于干预组，差异有统计学意义（p<0.05）。结论 神经内科护理中采用规范化健康教育可以 有效的提升患者治疗依从性，优化患者治疗后的生活质量，整体状况更为理想。
摘要：目的 探讨神经内科护理中运用规范化健康教育的效果。方法 收集本院 2018 年 3 月至 2019 年 11 月接收的 94 例神经内科患者，随机分为干预组与研究组各47例，干预组运用常规护理，研究组运用健康教育，分析各组处理后患者生活质量、 治疗依从性情况。结果 在治疗依从性率上，研究组 97.87%，干预组 82.98%，差异有统计学意义（p<0.05）；在患者各项生 活质量评分上，研究组各项明显高于干预组，差异有统计学意义（p<0.05）。结论 神经内科护理中采用规范化健康教育可以 有效的提升患者治疗依从性，优化患者治疗后的生活质量，整体状况更为理想。
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