摘要: 目的　分析带状疱疹后遗神经痛患者护理教学方法，以提高患者的护理满意度，缓解患者病痛，提高护理实习生 综合护理技能。方法　选取 2018 年 3 月 -2019 年 3 月进入到我院实习的 22 名护理实习生随机的分为对照组和实验组两个不同 的组别，各 11 名，其中对照组实习生使用常规护理教学法，实验组实习生则采取综合护理教学法。结果　在使用了综合护理法 之后，实习生护理综合技能、考核评价结果，患者护理满意度等均表现良好，其中 P ＜ 0.05 组间统计差异明显。结论　实践证 明使用综合护理教学法，实习生的护理技能提升效果明显，其所掌握的护理知识内容更多，同时患者护理满意度更高，因此其 具有较强的临床教学推广价值。