摘要: 目的 探讨分析普外科围术期采用健康教育后的治疗依从性情况。方法 选择 2018 年 6 月 -2019 年 6 月我科围 术期患者 120 例，随机分为对照组和观察组，每组 60 例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上采用健康教育的护 理，出院时对患者效果进行评估，比较两组患者的依从性和患者的满意度。结果 观察组护理后出院时患者的依从度高于对照 组（P<0.05）；观察组出院时患者的满意度评分高于对照组（P<0.05）。结论 将健康教育应用于普外科围术期患者，可有效 提高患者的依从性和满意度，值得推广应用。
摘要： 目的 探讨分析普外科围术期采用健康教育后的治疗依从性情况。方法 选择 2018 年 6 月 -2019 年 6 月我科围 术期患者 120 例，随机分为对照组和观察组，每组 60 例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上采用健康教育的护 理，出院时对患者效果进行评估，比较两组患者的依从性和患者的满意度。结果 观察组护理后出院时患者的依从度高于对照 组（P<0.05）；观察组出院时患者的满意度评分高于对照组（P<0.05）。结论 将健康教育应用于普外科围术期患者，可有效 提高患者的依从性和满意度，值得推广应用。
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