摘要: 目的　探讨 317 护宣教平台对普外科手术患者健康教育的影响。方法　选择 200 例普外科手术患者，采用分组法将其分为对照组和 实验组，每组 100 例 .，实验组采用《中国护理管理》杂志社在线教育部“317 护”健康宣教助手微信平台（以下称“317 护”）进行课程推送， 患者在线阅读的方式进行宣教；对照组采用传统宣教模式：口头宣教、集体宣教、宣传单页、宣传手册、宣教视频、板报和电话随访等，比较 两组患者健康知识知晓率、患者满意度及护士健康宣教的落实率情况。结果　实验组在健康知识知晓率（99%）、满意度（100%），明显高于 对照组（P ＜ 0.005）。结论　互联网平台应用于住院患者的健康教育，可显著提高健康教育的知晓率、患者满意度及护士健康教育落实率，提 高患者对疾病的认知、治疗的依从性，促进疾病康复。